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十二月新教师沙龙---教师教学与班级管理点拨

学期步入尾声,本年度的新教师沙龙迎来了最后一期。新教师们聚在一起,向迅速成长的青年教师学习取经,为下学期及今后的工作指明道路。我校初中部章建祥校长和教学部章健挺主任也参加了此次活动。

青年教师刚刚经历过新教师阶段,对于新教师发展阶段更为熟悉,更能理解和帮助新教师的解决教学现状的问题。本期活动围绕教学发展及班级管理两个方面,戴少勤老师,辛强老师和张美芬老师倾囊相授自己的教学管理经验与感悟。并结合新教师的困惑问题,结合实际情况给予建议及方法。、

章校长就优秀青年教师的发展,进一步提出对新教师提出几点建议,强调针对课标编写教案以及量化学生的达标程度。章主任就教师班级管理分享了自己的工作体会以及对新教师班主任工作的建议。

新教师们感触颇多,交流过程中一阵阵鼓掌声响起。

张艳老师

回首间,自己已经从中得到了诸多的收获。本期新教师沙龙依旧使我受益匪浅。从老师们的分享中,我有如下三点体会:第一,要提升教学水平,必须要夯实并且不断的更新学科知识。尤其是对于新教师而言,必须快速掌握本学科的知识体系,要做到立足当下,放眼整个初中阶段。第二,对待学生要有爱心,并且要学会让学生能体会到你的爱心,建立和谐的师生关系。所谓管理学生,就要经常走到学生当中去,多沟通交流,掌握不同学生的特征,“对症下药”,因材施教。第三,将自己的教学工作与兴趣相结合。在促进教学水平提升的道路上,一定要学会将自己的兴趣点与学科专业相结合,怀着愉悦的心情去做事,不断钻研与探索,才会收获成功,收获幸福。

姚依婷老师

在听了三位年轻有为的教师关于“教学发展”、“班级管理”的经历分享后,有所受益。“教学发展”中戴少勤老师提到要绝对注重课后反思。另外,有了近一学期的学习,在教学设计方面,我学到语文首先需要熟练掌握授课的知识,其次能有清晰明了的大框架,之后预设好师生问答,构想课堂中学生会存在的灵活变通。“班级管理”方面辛强老师毫不吝啬地分享自己四年多尽心竭力的过程,用心,用能力。我现在对着班级学生,是尽可能以独立的朋友身份去沟通,虽然很多时候还是采用强制手法,还需要再学习摸索,找出更好的解决方法。张美芬老师用“归零”让自己重新成为学习者,不断汲取知识,不断成长,令人敬服。此外,张老师分享了一些自己钻研专业知识的方法,看名家视频、名师实录,又讲到教师的生活需要色彩,那我就去寻找自己的精神寄托之处吧。

吕玲晞老师

听了三位与我们同龄但已经有了相当丰富的教学经验和学生管理经验的老师的分享,我感觉对教师这个职业所做的工作有了更加清晰的认识。教师的工作繁琐复杂,无论是教学能力的提升还是班级的管理,都是需要长期的磨练和积累。首先我们需要做好心理准备,在面临任何挑战时处理好自己的心情,寻求各种办法,一边学习理论,一边实践,周而复始,也就会发现也许并没有那么困难。作为老师,一定要用心去做每一件事情,主动去寻求机会,做好自己的职业成长规划,把自己的兴趣与工作相结合,才能更好的去做好工作。

王赛玉老师

三位优秀青年教师的分享,让我们对接下来的教学及管理,以及与学生的相处等等方面有了更明确的把握。教学方面,几位教师都提到了专业知识素养,不仅是掌握教材内容还要过大量的阅读以及名师课学习,完善自己的知识储备。教学技能方面需要多找机会磨练自己,保持平常心,慢慢做好每一步,上好每一节课。班级管理”方面几位老师毫不吝啬地分享自己的经历,对待学生要用心,用爱,用能力。要找到与他们的相处方式,在管理上量化标准,让学生有制度意识。作为老师我们需要面临很多挑战,学会处理好自己的情绪,寻求各种办法解决问题。在陪伴学生成长的过程中,会让自己不断地充实。做好自己的职业成长规划,把自己的兴趣与工作相结合,让工作变得高效而有趣。

新教师在成长过程中,要不断地发现问题解决问题,这个过程是艰辛的,但结果必然是美丽的。新教师成长沙龙未完待续,下学期再会!

 

 

2019年12月24日 15:17
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