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走近哈佛学霸,感悟别样人生

什么样的人,可以征服哈佛,让哈佛为他专门开设新专业,赞助他开展课题研究,又为他的研究开放特权!什么样的人可以14岁在媒体上发表评论文章,18岁获得艾美奖学金以表彰他的开拓精神!什么样的人年纪轻轻能拥有多重身份:气象学者 、世界旅行者 、记者、冒险家……他就是毕业于美国哈佛大学的学霸马修·卡普奇。哈佛讲座-图一

11月12日,马修走进杭州高级中学启成学校,与我校七年级学生面对面交流,用自己的亲身经历为启成学子带来了一场精彩报告。初中部校长章建祥老师、初中部教学处主任章建挺老师以及初中部的部分老师参与了本次活动。哈佛讲座-图二

马修用幽默的语言,丰富的阅历,告诉同学们每个人都是独一无二的,要发现自己的亮点,找准自己的人生目标,并用浅显易懂的话语向同学们介绍了气象学有关的科学知识,整场讲座内容深刻,氛围活跃,博得大家掌声连连。报告后的提问环节,学生们都踊跃发言,与学霸积极交流。哈佛讲座-图三

此次活动的意义将扎根在聆听报告的每位启成学子心中,迸发出无穷的力量,在今后的人生成长与蜕变中,淬炼自己,把握未来。一起来听听同学们的声音:

701张佑宁:这次活动,让我对哈佛与世界有了新的认识。以前,我一直认为哈佛大学很严肃、很遥远,但是今天接触了这位哈佛大学的学霸才知道:原来哈佛是这么的有趣与独特。从他的身上,我看到了一股外露的自信,也看到了他的独一无二与不懈拼搏,我想这应该是一个成功的人必须要具备的特质。

701陈欣怡:听罢哈佛学霸马修的报告,我收获颇丰。原来只能遥望的哈佛人零距离来到了我的身边,这对我来说是一次精彩的体验。我想同学们应该都有这样的感触,因为我发现报告中每个同学都在非常认真地聆听。通过本次报告,我明确了每个人都是独一无二的,我们必须要找到自己身上的闪光点,这样才能谱写属于自己的精彩人生。

701廖远:“Everyone is different.” This was the first impression which engraved on my mind. Matthew told us that everyone has his or her shining point. We are all great.We have to grab the things that only we have and use to the fullest point. What is success? Is it money, honor or fame? No,it isn't. It's happiness. Everyone has their own way to succeed. So believe yourself! You will find your own happiness.哈佛讲座-图四

702黄可杭:今天,哈佛大学的学霸来到了我们学校,为我们带来了一场精彩的报告。他带领我们进行了一个小游戏,让我们明白每个人都是独一无二的,我们必须要发现不一样的自己,寻找自己身上的闪光点。后来他向我们展示了他从事气象学相关工作中的一些视频,他告诉我们,气象是他从小的兴趣所在,并且多年一直为之努力。通过本次报告,我明白了自己的独特性,也明白了兴趣的重要之处,更懂得了持之以恒才能有大成的道理。

702葛丹盈:也许是少有接触外国人,今天在学校接触到了一位毕业于哈佛大学的学霸,让我感到无比的兴奋。见面之初,我便从他的小动作中感受到了他的与众不同。他精彩的报告,也让我有着颇多感触。生而为人,但我却与众不同。在这苍茫蓝天之下,每个人都经历着出生与成长。有的人能够散发出让蓝天为之蒙上一层光彩的光芒,而有的人只能发出黯淡如萤火的光芒,但最重要的是这光芒能够照亮你自己的心田,这便足够了。

702李佳慧:他是一个特别的人,正如他的报告那样独一无二。见到马修的第一眼,我脑海中蹦出来的两个词便是自信与乐观。他像个小孩子一样调皮,可以逗笑所有的人,但是当他讲到气象时,又充满了对待科学的严谨之情。本次活动后,我最大的感悟便是要学会认识到自己的独特性,正如世界上没有完全相同的两片树叶,我们也不会有两个一模一样的同学,在学习生活中,我们要学会发现与欣赏自己的独一无二。哈佛讲座-图五

马修对我校学生进行了高度赞扬,认为我校学生思维活跃,会提问更会思考。章建祥校长代表学校向马修赠送了具有学校与中国传统特色的礼物。最后全体与会人员进行了合影留恋。哈佛讲座-图六

我校在“启于心,成于行”校训的引领下,不断拓展学生的国际视野,培养具有中国精神和创新发展意识的卓越学子。今后,学校将继续为学生搭建更高更广阔的平台,通过讲座、报告、研学等形式为同学们打开放眼世界的门户,为培养多元化复合型人才而不断探索努力!

2019年11月21日 20:44
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