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九九拼拼乐,论拼音教学之道 ——记钱塘新区教研员胡海丰老师莅临启成小学进行教学指导

 

109日,金风送爽,钱塘新区语文教研员胡海丰老师莅临杭高启成学校小学部,进行教学指导活动。

9号上午,胡老师早早来到启成学校。崭新的校园面貌,孩子们琅琅的读书声,引得胡老师不住称赞。随后,胡老师深入三位老师的课堂专心听课,并在第四节课对三节课进行了点评。

俞翔老师执教gkh。作为第一位献课的教师,他自信而富有激情。从创设情境复习到看图学习新知,学习两拼与三拼音节,最后书写gkh,课堂节奏快,训练力度大,一气呵成。

俞老师教学中特别注重新旧知识的衔接,教学伊始鼓励孩子复习已学声母并排队,再看情境图,让孩子对新课产生学习兴趣。在复习过程中,老师强调声母读得又轻又短,为后面学习打下基础。

 

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黄益伟老师执教jqx。她的课堂充满魅力,悦耳富有童趣的语言,生动亲和的教态,让听课老师眼前一亮。黄老师巧妙创设情境,激发学习兴趣,创造性地使用多种教学形式,让学生自己去探究,去发现。孩子们在萌宠吉祥的带领下,拼拼读读,说说写写,趣味盎然,不知不觉就学完了难读的jqx

 

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最后献课的是余容菲老师。她执教的内容是dtnl。余老师的课堂扎实高效,环环相扣,特别注重学生的体验。在教学dt的区别时,特意设计吹纸条的游戏,让孩子直观地发现两个声母发音的不同。为了突破声母nl的发音难点,让孩子们捏住鼻子发音,找到鼻音颤动的感觉。教师关注全体,使每个孩子都有发言的机会,指导具体详尽。作为一名低年级教师,努力实现高效的课堂教学,在关注全体孩子的学情,并进行适时调整上体现了自己的教学机智。

 

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课后胡老师对三位老师的课堂进行了细致点评,既肯定了老师们的高素养和课堂教学流程,也提出了有益的建议,并对我校校本研修方案提出了修改建议,让我们明确了努力的方向。

 

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金秋十月,拼音教学的研究还在继续。期待教研员更多地传经送宝,让启成师生多多受益。

2019年10月10日 13:43
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